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CYCLES DE FORMATION
Trois cycles de formation existent à l’IGLAM :
Un cycle court de deux (2) ans pour le D.U.T
Un cycle long de quatre (4) ans pour la Maîtrise.
Un cycle de recyclage et de perfectionnement ;
L’IGLAM compte les filières suivantes :
FILIERES CYCLE D.U.T.
FILIERES :
Comptabilité – Informatique de Gestion
Marketing – Communication – Journalisme
Hôtellerie – Restauration – Tourisme
Exportation – Transport – Assurance – Transit
CYCLE LICENCE ET MAITRISE
Licence et Maîtrise en communication
Licence en Journalisme
Licence en Hôtellerie – Restauration – Tourisme
Diplôme Supérieur d’Etudes Comptables et Financières
Maitrise en Informatique Appliquée à la Gestion
Licence et Maîtrise en Exportation Transport Assurance et Transit.
OBJECTIFS/ FORMATION
La recherche de l’excellence au niveau de la formation professionnelle
La création d’un cadre propice pour des enseignements de qualité
La nécessité de l’adéquation formation – emploi
Le suivi, le recyclage et le perfectionnement des ressources humaines.
FORMATIONSD’INSCRIPTION
Demande d’inscription adressée au Président Directeur Général
Copie certifiée du diplôme
Relevé de note
Photocopie de la carte d’identité
Trois photos d’identité.
FORMATIONSCONTINUES
Cours de langues
Initiation et perfectionnement en informatique
Comptabilité Gestion
Secrétariat bureautique
Hôtellerie – Restauration – Tourisme
Gestion d’entreprise
Communication
Management
Marketing
Création d’entreprise
Leadership, etc.
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L’IGLAM
Apprendre à comprendre les enjeux technologiques et la complexité des relations entre les technologies de l'information et l'entreprise
L'IGLAM est l'école de l'intelligence informatique. Parce qu'elle place le système d'information au coeur de la stratégie d'entreprise et des échanges internationaux. Parce qu'elle ne réduit pas l'informatique à la dimension pratique. Parce qu'elle dépasse la seule dimension technique du type certification métier.
Parce qu'elle donne aux aspects scientifiques et théoriques toute leur dimension. Parce que néanmoins elle spécialise ses élèves à un niveau d'expert autour de six options de spécialisation professionnelle, une option orientée recherche et une option internationale.
Pour toutes ces raisons, elle permet à ses équipes enseignantes, ses chercheurs, ses cadres et ses élèves d'avoir une vraie réflexion stratégique sur les enjeux liés à son domaine, sur l'importance des technologies de l'information pour la performance économique des entreprises, sur les attentes et les défis de la société numérique.
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